武内清（教育社会学）研究室

若くして、次々本を出す新進気鋭の若手研究者が、教育社会学の分野にもいる。同志社女子大学准教授の小針誠氏も、その一人であろう。
　近著『＜お受験＞の歴史学』（講談社、2015年10月）を送っていただいた。
　その分析視角は、①歴史学的視座、②社会学的視座、③海外との比較視座と幅広い。＜お受験＞という現象から、日本の教育の現状を鋭く読み解いている。
　

帰国女向けの新聞（月刊・edu sun）の11月号に、「教育改革に関する教員の意識調査」（公益財団法人中央教育研究所、2015）のデータの紹介を、ライターの橘晶子さん（武蔵大学のゼミの卒業生）が書いてくれている。ポイントをうまくつかんだ記述で、感心した。
　この新聞は、ニューヨークで発行されているものであり、私達の調査のデータが、ニューヨーク在住の親や子どもの伝わり、何か役立つのであれば、嬉しい。

月刊　edu sun 記事

デジタル教科書についてどう思うか、教職希望の大学生（敬愛大学こども学科2年生）聞いてみた（回答は53名）
配布資料は、船橋の小中学校で導入されているデジタル教科書に関する朝日新聞の導入に好意的な記事）

① 「教師用デジタル教科書」の導入に　
　　　　　　　　賛成43.4％　　どちらとも言えない43.4％、　反対13.2％
② 「児童・生徒用デジタル教科書」の導入に
　　　　　　　　賛成28.3％　　どちらとも言えない49.1％、　反対22.6％

　教師用デジタル教科書への賛成率は約4割、児童・生徒用のデジタル教科書への賛成者は3割弱と、後者の賛成率が低い。

　稲毛海浜公園では、恒例の菊の花展が開催されていた。

今日（11月1日）は、昨日の肌寒さと違い、秋晴れのよい天気。
そうなると、公園にソフィーを連れて行きたくなる。近くの稲毛海浜公園へ。
午前中の日の光は、さわやかでいい。秋の花を楽しみ、ソフィーにはいい出会いもあった。